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语言学|教育|博士在语言学中

概述

Debbie Chen Pichler博士,研究生课程协调员

Gallaudet的博士学位。语言学中的程序,专注于ASL和其他签名语言,使学生有机会专门从事与签名语言相关的一系列理论和应用领域,包括音韵学,语法,形态,认知语言学,社会语言学,第一和第二语言习得,应用和参与语言学,多模和语言文档。

进入博士学位的学生与M.A的语言学计划。在Gallaudet大学的语言学中,需要获得额外的33学分来完成博士学位。万博体育投注在语言学中,随后是论文的提案开发和论文研究等其他方案要求。

从另一个计划或大学获得M.A的学生也有资格入院博士学位。语言学计划。这些学生必须赚取59个学分,以完成林博士学位,然后是其他计划要求的论文提出的提案开发和论文研究。虽然这些学生通常不会被授予偶然的M.A.在前往博士的路上。学位,此选项可在成功完成整个MA在语言学学习计划后获得,其中包括5个(3学分)选修课程。

学习计划

进入林博士学位的学生。程序与Gallaudet Lin M.A.需要至少36个学分来完成Lin Ph.D.其次是论文研究。对于这些学生来说,博士课程总共包括77个课程加上论文研究的学分。这意味着那些已经采取了M.A.课程所要求的41学分的人必须完成另一项高级语言学课程的36个学分。

进入林博士学位的学生。没有Gallaudet Lin M.A的程序。需要至少有62个学分来完成林博士学位,然后完成论文研究。这包括在第一年采取的22项核心课程,并在第二年采取4个学分。除其他博士外,这些学生还必须成功完成资格考试和纲要。计划要求。

所有学生必须完成以下高级课程,共24个学分:聋人社区的社会语言学(LIN 741),引导研究项目(林880,拍摄两次),发音学III(LIN 801),生成语言学III(LIN 802),认知语言学III(LIN 827),概念纸张(LIN 883)和论文提案开发(LIN 890)。额外的12个选修课学分也必须完成,学生与学生顾问协商选择。这些课程应专注于与学生的专业或学术目标有关的语言理论,应用或研究的方面。一些选修课也可以通过大学和大学的联盟采取。

引导研究项目(LIN 883)和GRP介绍

引导研究项目(GRP)LIN 880,2学期。学生在论文顾问的指导下设计和开展独立研究项目。课程要求包括最终文件和以下组成部分,如适用:制定适当的研究计划,完成IRB人体受试者审查和数据收集和分析数据。GRP通常与学生论文主题有关,但不需要。在GRP中所做的工作旨在导致完成论文研究所需的独立性。林880的成功完成是林883:概念纸的先决条件。LIN 880通常在第一年的第一和第二学期期间采取。

学生必须介绍他们的GRP研究。这是一个正式的演示,类似于将在专业会议上给出的内容。它的长度为20分钟,讨论和/或Q / A的10分钟。教师在内容,演示文稿和语言使用领域评估演示文稿。学生将获得教师的反馈。这是所需的三种演示文稿之一。成功完成GRP呈现需要在博士中继续。程序。

概念纸(林883),现场考试和概念纸张介绍

林883:概念纸作为从学生的预科课程到论文提案的过渡。学生将在拟议的论文主题上完成一个概念文件。This paper will include a statement of the research question(s) and a review of relevant literature, while it will focus primarily on (a) defining the key concepts relevant to the student’s anticipated research plans and (b) making explicit any underlying theoretical assumptions.

LIN 883通常在第二年的第一学期进行。概念纸必须在学期的前10周内完成,以便为现场考试和概念纸张介绍提供时间。学生可以由语言学教师自行决定(例如,在学生选择了特别复杂的话题,并在其现场考试中得分不满意,并在他们的实地考试中得分并且需要重新审视并进行重新审查并进行重新审视而得分而得分稳定的情况下,注册了第二学期加强他们的概念论文)。

现场考试在林883的前10周后和学期结束前进行。考试的内容将由学生的概念论文确定。Three examiners (the LIN dissertation advisor who led the student’s Concept Paper, a second LIN faculty member with expertise in some area relevant to the student’s Concept Paper, and a third LIN faculty member who does not work in the area of the student’s Concept Paper) will conduct in-depth questioning in areas pertinent to the student’s Concept Paper topic. Student responses will be evaluated by all three examiners together as a Pass with Distinction, Pass, Unsatisfactory or Fail. Students who receive an Unsatisfactory score on the Field Exam will be required to retake the exam; students who Fail the Field Exam will be terminated from the program. Students who retake the Field Exam and receive either a score of Unsatisfactory or Fail will be terminated from the program.

成功完成现场考试后,学生将在其概念论文中发表演示。这是一个正式的演示,类似于将在专业会议上给出的内容。它的长度为20分钟,讨论和/或Q / A的10分钟。教师在内容,演示文稿和语言使用领域评估演示文稿。学生将获得教师的反馈。这是所需的三种演示文稿之一。成功完成概念纸张介绍需要在博士中继续。程序。在参加林890个论文的提案开发之前,学生必须成功完成现场考试和概念纸张介绍。

论文提出发展(LIN 890)和提案防御

每个学生都在寻求博士学位。将被要求完成基于研究的论文,就他或她的博士委员会接受的话题。预计学生将在一个学期完成他们的论文提案(LIN 890关于论文发展)。然而,未能这样做的人将被允许注册林890年度论文提出的额外学期,只要他们维持每个学期的级别。

LIN 890是学生培养学位论文提案的课程,从而制定了回答概念纸上提出的研究问题的研究计划。重点将在确定适当的范围项目,扩大文献审查并选择适当的研究设计和方法。学生将定期与他们的论文顾问进行指导和讨论,但预计将独立追求大部分工作。他们可能会收到博士委员会成员的意见。一旦全委员会认为提案可防造,设定了防御日期。本论文的建议防御预计将在学期结束时发生,其中林890被采用。学生可能无法注册林900:论文研究,直到提案成功辩护。所有博士。课程工作必须填写或在轨道上由提案防御发生的学期完成。

成功辩护的一个人论文提出是林博士计划的候选资料。

论文(Lin 900)和论文防御

一旦学生成功完成并辩护了他们的论文提案,他们就会向林900个论文研究提前。林900可能会多次采取,所以学生每学期获得一流的级别。

每个博士。学生必须在博士委员会可接受的区域准备基于研究的论文。论文基于委员会接受的提案,通常是在博士学位的第二年春季。研究,论文的工作通常在第三年的秋季开始。论文预计将成为一个研究项目,旨在为对该主题提供新的理解,并必须包括对相关文献的彻底和周到的审查,方法论,分析和讨论和结论阐明了调查结果的重要性。本论文将详细讨论了Gallaudet大学论文和论文手册(Intranet Gu网站和Lin网站)。万博体育投注当他们采取林890个论文的提案开发时,学生还将收到这本手册。允许完成论文的最大时间是从林M.A的开始七年。从入口到博士学位的程度或六年。没有林米的人的程序。学位。除此截止日期之外的任何延期都需要批准博士委员会,研究生方案协调员,部门主席和研究生院的院长。

可用:

课程和要求

必需的
Lin-801. 音韵III 3.
林-802 生成语言学III 3.
Lin-827. 认知语言学III 3.
林880 引导研究项目 3.
Lin-883. 论文概念论文 3.
Lin-890. 论文建议开发 3.
语言学中的选修课程(选定的样品)

统计核心课程:PH.D.

统计核心课程:博士学位的学生需要这些课程。专业化需要统计工作。如果采取,他们取代了两个选修课程。

edu-801. 统计原则我 3.
edu-802. 统计原则II 3.
林543. 双语大教 3.
Lin-811 第一语言习得 3.
林812. 第二语言习得 3.
Lin-841. 话语分析 3.
Lin-842. 话语分析:谈话 3.
Lin-860. 语言变异 3.
必需的
Lin-571. 现场方法 4.
Lin-701. 音韵I. 4.
林702. 生成语言学I. 4.
Lin-703. ProSeminar. 1
林721. 认知语言学I. 4.
林731. 声音II 3.
Lin-732. 认知语言学II 3.
Lin-733. 生成语言学II 3.
Lin-801. 音韵III 3.
林-802 生成语言学III 3.
Lin-827. 认知语言学III 3.
林880 引导研究项目 3.
Lin-883. 论文概念论文 3.
Lin-890. 论文建议开发 3.
第三年 - 秋天
Lin-801. 音韵III 3.
林880 引导研究项目 3.
二年级 - 春天

目前导游研究项目:林883的先决条件

完整的资格纸张和礼物资格纸:可能会发生早些时候或更高;林890的先决条件

林-802 生成语言学III 3.
Lin-827. 认知语言学III 3.
林880 引导研究项目 3.
年四 - 秋天

现场考试和概念纸张介绍:林890的先决条件

Lin-883. 论文概念论文 3.
年四 - 春天
Lin-890. 论文建议开发 3.
年V - 秋天
Lin-900. 论文研究 1-9
年V - 春天(和向前)
Lin-900. 论文研究 1-9
一年 - 秋天
Lin-701. 音韵I. 4.
林702. 生成语言学I. 4.
林721. 认知语言学I. 4.
我 - 春天
Lin-703. ProSeminar. 1
林731. 声音II 3.
Lin-732. 认知语言学II 3.
Lin-733. 生成语言学II 3.
二年级 - 秋天
Lin-571. 现场方法 4.
林880 引导研究项目 3.
二年级 - 春天

目前导游研究项目:林883的先决条件

Lin-801. 音韵III 3.
林880 引导研究项目 3.
第三年 - 秋天

完整的资格纸张和礼物资格纸:可能会发生早些时候或更高;林890的先决条件

林-802 生成语言学III 3.
Lin-827. 认知语言学III 3.
二年级 - 春天

现场考试和概念纸张介绍:林890的先决条件

Lin-883. 论文概念论文 3.
年四 - 秋天
Lin-890. 论文建议开发 3.
第四年 - 春天(和向前)
Lin-900. 论文研究 1-9
海伦·塔曼
202-250-2043
202-448-7067
上午9:00 - 下午5:00

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上午9:00 - 下午5:00

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上午9:00 - 下午5:00
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招生要求

听证本科

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