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心理学|专家(PSY.S.)在学校心理学

概述

Tania Thomas-Presswood博士, 项目协调员

**不再接受学生**

心理学部在学校心理学(PSY.S.)中提供了专业学位计划,聋人化。该计划提供了全面的研究计划,旨在尊重多样性,基本心理学,从业者技能和教育规划。该教师致力于开发各种学生的主管学校心理学家,包括耳聋领域的专业化。该计划具有稳固的学术和应用课程,提供了广泛的实践和一年的实习。

学校心理学计划由全国学校心理学家(NASP)协会批准,是Gallaudet教育家准备提供商单元的一部分,由全国教师教育理事会(NCATE)的国家理事会认证;因此,Gallaudet计划的毕业生可能会在识别NASP / NCATE认可培训计划的许多国家中获得认证作为学校心理学家。The program identifies six NCATE Transition Points that serve as benchmarks for monitoring progress through the program: Entrance Into the Program, Awarding the M.A. in Developmental Psychology, Advancement to Practicum II, Advancement to Internship, Awarding the Specialist Degree in School Psychology, and Alumni Status. In keeping with national accreditation practices, school psychology students participate in the university TK20 Assessment System which requires a one-time fee. The completion of the specified school psychology program satisfies the training requirements for school psychology certification in the District of Columbia Public Schools.

招生程序

PSY.S.的申请人在学校心理学中,必须填写申请程序并符合Gallaudet大学研究生学习的要求。万博体育投注参观研究生招生网站更多信息和一个应用要求的清单

最后期限 日期
审议申请的第一次日期: 没有设定日期
完成申请的最后日期: 2月1日

计划特定要求

gr

三个参考信

必要的本科专业

心理学主要或未成年人或相关领域

先修课程

统计数据

儿童发展

变态心理

学习计划

核心课程

核心课程由国家学校心理学家(NASP)协会所需的所有专业领域的信贷时间要求组成。学校心理学专家计划得到NASP的全面批准,因此维护核心课程,符合当前的NASP培训标准。

额外目标

培训具有耳聋专业知识的学生的额外方案目标是在以下五个特殊能力领域内容:

  1. Communication and meeting the communication needs of all individuals whom one serves, which includes the development of American Sign Language (ASL) skill, as well as the ability to assess one’s communication skills and adapt communication modalities to meet the specific needs of each child (ASL, manually coded English, oral/aural approaches, etc.).
  2. 对耳聋问题的知识,包括研究,技术创新,聋人文化,聋人社区的多样性,以及家庭和专业的资源。
  3. 对聋哑人或听力难以使用的儿童的心理教育考虑,包括使用标准化和非标准化测试工具,解释结果,社会化问题,家庭问题以及额外残疾的影响所需的修改。
  4. 专业的心理评估和聋哑学生的观察策略,或者在不同的文化,经济,语言和个人发展领域听力。
  5. 对聋人或难以听力的学生的教育干预技术和课程适应的知识。

实习和实习

在大都会华盛顿地区和美国聋人的聋哑人,听力和听证儿童的学校和教育方案上提供了监督实习和实习经验。背景检查往往是实习和实习网站的要求,并将在提交之前学生的财务责任。

典型的学习计划和核心课程

学校心理学的研究生课程需要完成72个毕业时间,包括实习和实习经验。该计划一般需要三年:两年的课程学习(包括实习体验)和一年的实习。

该计划的第一年包括心理学和相关领域的30次信用课程,额外的标志沟通课程,以及在两个领域(认知和行为障碍)成功完成综合考试。成功完成这些要求导致发展心理学的艺术硕士学位。硕士学位通常在第一年的研究结束时获得。

第二年包括一个额外的30个信用课程,强调学校心理服务,成功完成全面的考试案例研究和广泛的实习经验。

第三个计划年是全日制学校心理学实习安置(12学分),可在美国任何地方的学校或学校/临床环境中担任。在实习年度,学生必须完成两个综合实习干预案例研究。成功完成实习年度,学校心理学的专业学位被授予。

可用:

课程和要求

1年级
学期1
PSY-711. 统计原则 3.
学期2

加上手语课程(6学分)或豁免

Psy-723. 心理学和耳聋 3.
2年级
学期3.
PSY-712. 心理学研究方法 3.
学期4.
3年级
学期5
学期6.
必须在学校心理学计划中以Gallautet携带的课程:
选修课程:
所需的选修课:

多样性和多元文化问题的课程

听力学的课程,和

研究方法的课程

接触
Daniel Koo.
202-250-2279
202-651-5540
Daniel Koo.
202-250-2279
202-651-5540
上午9:00 - 下午5:00

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招生要求

听证本科

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